PItutur Sejati

"Ngudi kuwi pait rasane nanging ngrasakake kang aran getun iku luwih lara lan rekasane"

Pitutur Sejati

"Ngelmu Sejati Iku Nggoleki Palilahe Guru, Mrih Bisa Berkah Lan Migunani"

Thursday 26 November 2015

KISI-KISI UAS 2015/2016

KELAS X

1. Pawartos :
    - Pangretosan
    - Paraga ingkang wonten gayutipun
    - Pawartos adhedhasar wekdal
    - Tuladha pawartos adhedhasar wekdalipun
    - Pawartos media cethak saha elektronik
    - Bab ingkang dipungatosaken nalika maos pawartos
    - Wacan pawartos

2. Cariyos Pengalaman
    - Paragraf Naratif
    - Jinis paragraf narasi
    - unsur instrinsik saha ekstrinsik
    - Wacan saha sinonim

3. Geguritan
    - Pangretosan geguritan
    - Kasusasstran jawa
    - Wangsalan, purwankanthi, cangkriman
    - Paugeran saha titikan geguritan
    - Wacan geguritan

4. Sekar Macapat
    - Pangretosan macapat
    - Paugeran tembang macapat
    - Jinising tembang adhedhasar paugeran (alit, madya lan ageng)
    - Tuladha tembang adhedhasar paugeran gumathok
    - Tembang maskumambang saha durma
    - Watak tembang macapat
    - Urutan tembang macapat miturut gesanging manungsa.


KELAS XI

1. Pranatacara saha sesorah
   - Pangretosan saha dasa nama
   - Bab ingkang kedah dipungatosaken nalik MC
   - Olah raga, olah basa, olah busana lan olah rasa
   - Tembung ingkang luput
   - Wacan perangan MC utawi sesorah

2. Campursari
   - Pangretosan
   - Jinising campursari
   - Paraga campursari
   - Istilah ingkang wonten gayutipun (bawa, senggakakn dll)\
   - Purwakanthi, wangsalan, cangkriman
   - Gamelan campursari

3. Aksara Jawa
   - Paugeran nyerat aksara jawa
   - Aksara mura, swara lan rekan
   - Filosofi Aksara jawa
   - Cariyos aksara jawa

4. Tembang Macapat
   - Pangretosan macapat
   - Pugeran macapat (guru gatra, lagu lan wilangan)
   - Watak tembang
   - Tembang gambuh, Asmaradana lan Durma.
   - Jinising tembang adhedhasar paugeran (alit, madya lan ageng)
   - Tuladha tembang adhedhasar paugeran gumathok
   - Urutaning tembang adhedhasar gesanging manungsa.

No comments:

Post a Comment